1. De los siguientes enunciados indique cuáles considera son hipótesis y cuáles no, por que?
a) La tasa de analfabetismo es mayor en las zonas urbanas que en las zonas rurales.
HIPOTESIS: es una afirmación que se tiene que comprobar con diagnósticos y por un método de investigación, es una suposición que no se puede decir si es válida o no.
b) El profesor debe preparar bien sus clases.
NO HIPOTESIS: es una posición subjetiva
c) El oxígeno es necesario para la combustión.
HIPOTESIS: es un proceso conceptualizado y ya comprobado
d) Los ciudadanos tienen derecho de ser protegidos por las autoridades.
NO HIPOTESIS; Es un posición objetiva y de ley
e) La mortalidad infantil varía en proporción inversa al desarrollo económico.
HIPOTESIS: es una investigación de varios puntos de vista y se genera un proceso de investigación.
f) La democracia produce buenos ciudadanos.
NO HIPOTESIS.
2. Con lo anterior, que puede concluir de las hipótesis?
Las hipótesis llevan mas un proceso de investigación que se pueda hacer amplio y genere algún conocimiento al terminar la investigación.
3. En la siguiente hipótesis, identifique las variables que se deben tener en cuanta si se quisiera refutar o afirmar lo planteado: La estimulación temprana favorece el desarrollo normal del organismo.
Las variables que se deben tener en cuenta para este tipo de hipótesis serian:
QUE TIPO DE ESTIMULACIONES TEMPRANAS EXISTEN;
INVESTIGAR EL PROCESO Y EL TIEMPO QUE SE ESTIMULO
QUE ES EL DESARROLLO DEL ORGANISMO
QUE ASPECTOS DEL DESARROLLO DEL ORGANISMO SE ESTUDIAN
4. Con lo anterior, que puede concluir de las variables?
Que es el proceso o los temas a tratar para llevar la investigación a cabo tomando los aspectos relevantes en la hipótesis.
5. Para que creen que puede servir desarrollar un cronograma y un presupuesto en una investigación?
La organización, el proceso y el tiempo en el cual se desarrollara la investigación para así tomar en cuenta que se va hacer en cuanto tiempo y de que vamos a requerir.
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